estudiando botánica

Esta tarde N. y D. se han puesto a trabajar con su proyecto de plantas. D. ha completado otra página de su notebook sobre las hojas y le he propuesto mirar en libros un poco como se clasifican y hemos sacado las tarjetas Montessori de botánica.

Mientras que mirábamos libros N. ha empezado a clasificar las hojas de manera espontánea por sus propios criterios y algunas cosas que oía de nuestra lectura. La clasificación era algo como: las que tienen punta, la que tiene forma de coazón, las que tienen forma de aguja, las redondeadas, las que hacen forma de sierra etc Luego ha elegido la que tiene forma de corazón y la ha dibujado.

Se han animado y han seguido clasificando y poniendo las hojas en grupos puesto que hay 3 tarjetas de cada, llenas, con línea gruesa u con línea fina.